Home » Posts tagged 'Trắc nghiệm'

Tag Archives: Trắc nghiệm

Từ câu hỏi tự luận đến trắc nghiệm khách quan trong chủ đề Hình học không gian

Trong chương trình toán THPT hình học không gian là lĩnh vực rất quan trọng. Tuy vậy đối với nhiều học sinh đây là một lĩnh vực tương đối khó và mới mẻ vì ở các cấp dưới các em thường chỉ được học về hình học phẳng và một số công thức tính thể tích các khối đặc biệt như hình hộp chữ nhật, hình nón, hình cầu… Vì vậy em chọn đề tài này nhằm giúp các em có một số phương pháp, rèn luyện kỹ năng giải các dạng toán điển hình thông qua các câu hỏi trắc nghiệm được chọn lọc.

Hình không gian
(more…)

Từ câu hỏi truyền thống đến trắc nghiệm khách quan chủ đề: Phương trình đường tròn

Cách ra đề và cách làm bài thi đối với một đề thi trắc nghiệm có những điểm khác đối với đề thi tự luận. Đề tài này giúp các giáo viên biết được cách ra một đề thi trắc nghiệm đúng cách. Từ các bài tự luận truyền thống, giáo viên xây dựng một loạt câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra một số hay tất cả các khía cạnh khác nhau xuất hiện trong bài toán truyền thống.

Đường tròn & toạ độ
(more…)

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ bài toán tự luận chủ đề Câu hỏi phụ Khảo sát hàm số

Trong một bài toán tự luận, ta hay gặp câu hỏi đang cố gắng yêu cầu người học làm nhiều thứ cùng một lúc.

Nếu các em thất bại ở bước đầu, lthì câu hỏi tự luận không thể cho ta biết điều gì về khả năng của học sinh về các khía cạnh khác của câu hỏi. Trắc nghiệm khách quan cho chúng ta cơ hội để tìm ra những phần nào của câu hỏi thì học sinh có thể trả lời được.

Cực trị hàm số
(more…)

Các kiểu câu hỏi Trắc nghiệm khách quan

Giả sử một giáo viên cần phải soạn những câu hỏi TNKQ cho một phần nội dung nào đó của chương trình, GV đó biết ở mức độ khả năng nào để đặt những câu hỏi của mình. Đòi hỏi sau này đặt ra hai điều phải cân nhắc cho người viết câu hỏi, thứ nhất là những câu hỏi phải đúng mức độ khó, và thứ hai là chúng phải bao quát được các mức độ tư duy đòi hỏi: kiến thức, hiểu, ứng dụng hay những khả năng cao hơn.

Soạn câu hỏi TNKQ
(more…)

Đánh giá định hình và cách viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ câu hỏi tự luận

Đối với câu hỏi tự luận, có thể có trường hợp học sinh không biết bắt đầu từ đâu và bỏ qua câu hỏi. Trắc nghiệm khách quan cho chúng ta cơ hội để tìm ra những phần nào của câu hỏi học sinh có thể trả lời được. Nó được dùng để kiểm tra một số hay tất cả các khía cạnh xuất hiện trong bài toán. Sản phẩm còn bao gồm phần giới thiệu về Đánh giá định hình và mối quan hệ với Đánh giá tổng kết.

Khách quan – Tự luận
(more…)

Subscription