Home » Posts tagged 'Assessment' (Page 4)

Tag Archives: Assessment

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Tổ hợp Xác suất

13/08/2019 / Leave a comment

Trong khoa học cũng như trong cuộc sống, chúng ta thường phải xác định số phần tử của một tập hợp hoặc phải tính toán xem khả năng xảy ra của một biến cố ngẫu nhiên là bao nhiêu. Chương trình toán 11 đưa các kiến thức về tổ hợp và xác suất sẽ bước đầu giúp chúng ta giải được một số bài toán đơn giản thuộc loại đó.

Thông tin về sản phẩm:

Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán
Năm: 2010
Tác giả: Phạm Trọng Mạnh, Võ Hữu Quốc, Nguyễn Thị Hợp, Nguyễn Thị Thanh Ngân
Tải về (pdf): Tổ hợp – Xác suất

Đề thi thử Đại học môn Toán của Tạp chí Toán học và tuổi trẻ

13/08/2019 / Leave a comment

Thông tin về sản phẩm:

Đề thi thử Đại học môn Toán của Tạp chí Toán học và tuổi trẻ, không kèm đáp án và thang điểm, năm học 2012.

Học phần: Ứng dụng CNTT&TT
Năm: 2013
Tác giả: Lê Văn Trịnh
Tải về (pdf, tex): Bản pdf, Bản TeX

Đề thi học phần Hình học vi phân

11/08/2019 / Leave a comment

Thông tin về sản phẩm:

Đề thi kết thúc học phần Hình học vi phân, không kèm đáp án và thang điểm, Học kì: I- Năm học: 2006-2007, dành cho lớp Toán 4.

Học phần: Ứng dụng CNTT&TT
Năm: 2013
Tác giả: Lương Duy Nhật Minh
Tải về (pdf, tex): Bản pdf, Bản TeX

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác

10/08/2019 / Leave a comment

Chủ đề “Phương trình lượng giác và hàm số lượng giác” là một chủ đề quan trọng trong chương trình Toán THPT. Chủ đề này giới thiệu một số hàm số lượng giác, phương trình lượng giác cơ bản và các dạng phương trình lượng giác thường gặp. Mục đích của chủ đề này là giúp học sinh nắm được tính chất tuần hoàn các hàm số lượng giác, sử dụng đường tròn lượng giác để tìm nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản, rèn luyện kỹ năng biến đổi lượng giác và kỹ năng giải các dạng phương trình lượng giác được quy định trong chương trình.

(more…)