Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Phép dời hình và phép đồng dạng

Để có cơ sở khoa học cho việc biên soạn các đề kiểm tra đảm bảo đánh giá được kiến thức, kỹ năng, thái độ, khả năng tư duy…của học sinh nhất thiết chúng ta cần có sự phân loại khoa học các mục tiêu trong giáo dục toán. Có nhiều cách phân loại khác nhau, tuy nhiên người ta thường sử dụng cách phân loại của Bloom. Sự phân loại các mục tiêu giáo dục toán theo Bloom gồm có 4 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và những khả năng bậc cao.

(more…)

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Phương pháp Toạ độ trong mặt phẳng

Thông tin về sản phẩm:

  • Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán
  • Năm: 2010
  • Tác giả: Nguyễn Tiến Cảnh, Nguyễn Huy Hoàng, Phạm Minh Đức, Lê Văn Lộc
  • Tải về (pdf): Quan hệ vuông góc

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Tích vô hướng

Thông tin về sản phẩm:

  • Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán
  • Năm: 2010
  • Tác giả: Đỗ Hùng Long, Sô Hàn My, Vi Văn Hợi, Nguyễn Đình Trung, Trần Khánh Dư
  • Tải về (pdf): Tích vô hướng

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Bất đẳng thức – Bất phương trình

Thông tin về sản phẩm:

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Phương trình và hệ phương trình

Thông tin về sản phẩm:

  • Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán
  • Năm: 2010
  • Tác giả: Phạm Xuân Thế, Nguyễn Mạnh Dũng, Tạ Viết Hùng, Lê Thanh Tịnh
  • Tải về (pdf): Phương trình và hệ phương trình

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Hàm số bậc nhất và bậc hai

Thông tin về sản phẩm:

  • Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán
  • Năm: 2010
  • Tác giả: Lê Thị Thanh Tuyền, Đinh Thị Nga, Huỳnh Thị Kim Thoa, Ngô Thị Minh Phương
  • Tải về (pdf): Hàm số bậc nhất và bậc hai

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Giới hạn

Trong chương trình toán phổ thông nội dung kiến thức phần giới hạn được trình bày trong chương trình Đại số và Giải tích lớp 11. Giới hạn là một trong các vấn đề cơ bản của Giải tích. Có thể nói: Không có giới hạn thì không có Giải tích, hầu hết các khái niệm của Giải tích đều liên quan đến giới hạn. Nội dung chương giới hạn trong chương trình toán phổ thông giới thiệu các khái niệm về giới hạn của dãy số, của hàm số và nêu một số định lý quy tắc tính giới hạn.Yêu cầu trọng tâm của chương là vận dụng một cách linh hoạt các định lý, quy tắc để tìm giới hạn của dãy số và hàm số.

(more…)

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Dãy số – cấp số

Thông tin về sản phẩm:

  • Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán
  • Năm: 2010
  • Tác giả: Tôn Thị Yến Anh, Phạm Thị Nguyền, Nguyễn Thị Phượng, Hồ Thị Quyên
  • Tải về (pdf): Dãy số – cấp số

Đề thi thử Đại học của trường THPT Hương Thuỷ, năm 2012

Thông tin về sản phẩm:

Đề thi thử Đại học của trường THPT Hương Thuỷ, năm 2012, không kèm đáp án và thang điểm.

  • Học phần: Ứng dụng CNTT&TT
  • Năm: 2013
  • Tác giả: Lê Viết Dược
  • Tải về (pdf, tex): Bản pdf, Bản TeX

Đề thi tuyển sinh Đại học Cao đẳng năm 2007 môn Toán khối A

Thông tin về sản phẩm:

Đề thi tuyển sinh Đại học Cao đẳng năm 2007 môn Toán khối A, không kèm đáp án và thang điểm.

  • Học phần: Ứng dụng CNTT&TT
  • Năm: 2013
  • Tác giả: Lê Thị Thu Hương
  • Tải về (pdf, tex): Bản pdf, Bản TeX